脏脏的讲台台| 博物馆，架起文明交流互鉴之桥
开头：
当学生们进入教室，准备上课时，一个让人不愉快的场景就出现了——脏脏的讲台。黑板上布满了歪歪扭扭的字迹，桌椅上落满了灰尘，还有散发着霉味的湿气。这让我产生了深深的困惑和烦恼。如此脏乱的讲台不仅影响了学生们的学习环境，也让我这位老师倍感无力。于是，我决定站出来表达这些问题，并呼吁大家共同努力，为教育事业奉献一份清洁整洁的教室环境。
第一段：形势严峻
基础设施破旧、没有充足的经费支持，这些都是我担任教师多年以来一直面临的困难。然而，脏脏的讲台却成为我们面临的另一个难题。每当我站在那饱经风雨的讲台上，都不禁感到心情沮丧。久而久之，这种情绪也会影响到我对学生的教育。”
第二段：从微观做起
清洁整洁的教室环境是一个积极向上的学习氛围的基础。为了改善脏脏的讲台，我首先向学校申请了一些净化空气的设备，用以净化讲台上的灰尘、霉味和其他污染物。同时，我还鼓励学生养成良好的卫生习惯，如及时清除桌面上的垃圾，保持教室的干净整洁。
第三段：广泛参与，共同努力
解决脏脏讲台问题需要整个学校的共同努力。因此，我积极组织了一场以“承诺清洁”为主题的活动。在这个活动中，我邀请了学生、家长和其他教师一起参与，共同收拾和清洁教室。通过这样的活动，我们呼吁全体师生共同努力，保持学习环境的整洁。我相信，只有大家的共同努力，才能真正改变脏脏讲台的现状。
结尾：
教育是社会进步的引擎，而脏脏的讲台只会成为这个引擎的破坏者。作为一名教师，我深知教育事业的重要性，也明白学习环境对于学生的影响。我愿意为了学生们的未来奉献更多，为改善讲台的脏乱问题而努力。我相信，在广大师生和家长的共同努力下，我们能够创造一个清洁整洁的学习环境，给每一位学生提供更好的教育。这不仅是对我个人的圆满回报，更是对教育事业作出的一份贡献。
脏脏的讲台台
博物馆，是文明交流互鉴的窗口。出国访问时，习近平总书记常常走进博物馆，了解不同文明的独到之处；外宾来访时，习近平总书记同他们一起参观博物馆、展览，共赴文明之约。
琉璃晶莹剔透、花纹装饰繁复。这件收藏于陕西法门寺博物馆的琉璃盘，见证了一千多年前中西方文明的多样与交流。
文明是多彩的，人类文明因多样才有交流的价值。博物馆中，珍藏着多姿多彩的文明成果，诉说着不同文明交流互鉴的历史。
春色满园，皮球翻飞，淑女蹴鞠……这幅中国苏绣作品，记录了一段文明交流与互鉴的往事。
如今，这幅苏绣在奥林匹克博物馆永久展示。它的故事展现出中国古代蹴鞠与现代足球千丝万缕的联系，也和很多其他博物馆的藏品一样，见证了中外文明交流与互鉴的崭新篇章。
元青花，中国古代青花瓷中的精品。它的诞生源自中西方文明的互鉴与发展。
博物馆里的文化瑰宝，承载着不同文明相互融合、共同发展的历史，也展示出中华民族海纳百川的胸怀和兼收并蓄的态度。
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。在延绵的时代长河与交错的城市光影中，博物馆静静矗立，回望历史、面向未来，沟通世界、传承文明。
总策划：袁炳忠
策划：李拯宇
出品：孙志平
监制：米立公
统筹：李薇、吕馨慧
编导：牛小溪、李小卉
配音：王帅龙
记者：陈昌奇、逄杰、赵英博、饶饶、喻珮、刘紫玄、陈俊侠、姜雪兰、陈斌杰
报道员：骆羿杉、王露
新华社音视频部制作
新华通讯社出品
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